Alfabetização avança no Brasil, mas Santa Catarina acende alerta
O Ministério da Educação (MEC) divulgou, no mês de março, os resultados do Indicador Nacional Criança Alfabetizada, com base em avaliações aplicadas em 2025 a estudantes das redes públicas estaduais e municipais de todo o Brasil. O indicador integra o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, iniciativa que mobiliza os governos federal, estaduais e municipais para garantir […]
A nova polêmica da educação catarinense: A lei de gênero
Na última coluna, eu havia indicado que trataria dos resultados de Santa Catarina no Índice Nacional Criança Alfabetizada, recentemente divulgado pelo MEC. No entanto, a aprovação pela ALESC e a sanção do governador Jorginho Mello da Lei Estadual nº 19.776/2026 mudaram o rumo da prosa desta semana. A nova lei assegura aos pais e responsáveis […]
Entre mérito e equidade: o debate sobre as cotas
Na última coluna, tratei das desigualdades de gênero e do papel da educação na sua redução. Dando continuidade a esse debate, abordo agora as desigualdades étnico-raciais, especialmente diante da polêmica recente em Santa Catarina com a aprovação — posteriormente suspensa pela Justiça — de lei que proíbe cotas raciais em instituições que recebem recursos estaduais. […]
Mulheres avançam na educação, mas o Brasil ainda falha na igualdade
Aqui em Stanford, um dos temas que tenho estudado é como a educação pode ajudar a reduzir desigualdades sociais — e também como essas desigualdades se reproduzem dentro do próprio sistema educacional. Em breve pretendo tratar das desigualdades étnico-raciais e das implicações da lei de cotas que tanta polêmica tem gerado em Santa Catarina. Mas hoje quero falar de outra […]
O Brasil encolhe nas matrículas — mas pode crescer na educação técnica
Os números do Censo da Educação Básica 2025 acenderam o alerta: o país perdeu mais de 1 milhão de matrículas em um único ano. Só no ensino médio foram 420 mil estudantes a menos. A reação foi imediata — preocupação, desconfiança, busca por justificativas. Mas talvez estejamos olhando para o lado errado da fotografia. Sim, a […]
Mudanças climáticas e infraestrutura das escolas: uma agenda inadiável
Sempre que falo com familiares no Brasil surge a pergunta sobre o clima na Califórnia. A curiosidade é natural diante das notícias de nevascas em Nova Iorque e Chicago, onde um dos meus filhos estuda. Aqui, as temperaturas variam entre 6ºC e 21ºC, com dias agradáveis. No Brasil, porém, o cenário é outro: ondas de […]
O futuro da aprendizagem: um olhar desde Stanford
Como já havia mencionado em colunas anteriores, encontro-me atualmente na Califórnia, onde permanecerei até abril como Visiting Scholar na Faculdade de Educação da Universidade de Stanford, com apoio do Lemann Center. Trata-se de uma oportunidade singular para aprofundar conhecimentos em educação em uma das universidades mais prestigiadas do mundo. Um colega que me antecedeu no […]
Uma educadora que ajudou a moldar Santa Catarina
Esta coluna havia sido inicialmente planejada para que eu pudesse começar a compartilhar minha experiência na Universidade de Stanford, onde permaneço até abril. No entanto, uma triste notícia mudou o rumo do texto. O falecimento da professora Mariléia Gastaldi Lopes impõe um registro especial — daqueles que precisam ser feitos não apenas por dever institucional, mas por reconhecimento humano […]
Muito além das férias: o que o “pai desesperado” revela sobre a educação atual
O ano de 2026 traz uma série de desafios para a educação brasileira, envolvendo, entre outros aspectos, a implementação do Sistema Nacional de Educação e do novo Plano Nacional de Educação, a chamada “reforma da reforma” do Ensino Médio e o uso cada vez mais intenso de tecnologias no ambiente escolar, incluindo a Inteligência Artificial. […]
Redes Sociais, tecnologia e educação: limites necessários para o desenvolvimento de crianças e adolescentes
Nesta coluna vamos nos afastar um pouco dos temas que vínhamos abordando até aqui neste espaço, mais voltados ao funcionamento dos sistemas educacionais como um todo. Desta vez, trataremos de uma das maiores preocupações de educadores e famílias na área da educação: o uso da tecnologia e das redes sociais pelos estudantes. Austrália proíbe rede […]